七颗钻石读后感,七颗钻石读后感(热门12篇)

如何让作品的读后感既有趣又令人难忘呢？作者所创作的作品引导我们享受难得的科学和教育之旅。阅读不仅带给我们知识，更激发我们的思考和成长。小编为您奉上了一篇关于“七颗钻石读后感”的精彩文章，绝对值得一读。感谢您对本文的支持，请妥善收藏！

很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

一天夜里，小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水......

这里面的小姑娘非常善良，她第一次得到水并没有自己喝，而是赶紧回去给母亲，却被门口的小狗绊倒了，但是奇怪的是，水罐掉在地上而没有洒出来。但她并没有抱怨小狗把她绊倒了，反而给小狗喝了一点水。

当小姑娘再拿起水罐时，木头做的水罐竟然变成了银的。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧”。她又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。

这时，小姑娘再也忍不住要喝水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘却把水给了这个过路人。

这时，突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

正因为小姑娘的善良，一次又一次的帮助别人，所以小姑娘才能得到回报。

昨天，我学了一篇名叫《七颗钻石》的文章，使我深有感触。

课文主要讲了：很久以前，地球发生了一场大旱灾。一位小姑娘为自己生病的母亲找水，在途中却把水施舍给别人的故事，因为这位小姑娘有一个善良的心，最终得到了回报。

读完之后，我的内心受到了深深的震撼：一个小姑娘在自己和母亲都姓名难保的时候，居然还会给一只小狗水喝，在自己危难的时候把水给一个素不相识的路人喝，可见它的心地是多么善良啊!这是我想起了一个动人的故事：

妇女下船，再让老人们下……他们还统一调度：船往这边斜了，他们就朝另一边跑;船往另一边斜了，他们就往这边跑。就这样，最后淹死的全部都是船上的员工和男人们，而跑出去的109人全部都是老弱病残……

由此可见，人有一颗善良的心是多么的重要啊!要是当时船上所有的人都乱跑的话，兴许一个人都逃不出来。那位小姑娘在自己危难的时候还把水给别人喝的'品质是多么的高尚啊!我以后也要像小女孩学习，做一个有一颗善良的心的人!

七颗钻石读后感(一)

这学期，我们学***篇课文

在日常的生活当中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文可以为我们提供各种参考，为此，小编从网络上精心整理了《第六颗钻石读后感系列》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

《第六颗钻石》的读后感【1】这个星期我们学了《第六颗钻石》这篇课文.这篇课文主要讲了：作者在一家珠宝店当上临时售货员,这是她的第一份工作,她很努力.

两个星期后,她得到了部门经理和老板的好评.然而,就在第15天,出事了.那天下午,一个失业者在柜台前溜达.

这时,部门经理要她取个珠宝盒,盒子放在高处,在拿的时候,一不小心,把六颗钻石都撒落在地上,她拾起了五颗钻石,但第六颗怎么找也找不到,突然,她想起那个失业者,马上叫他等一下.那个失业者表情很不自然地问她有什么事.忽然,她想到母亲对她说过,人大都是心地善良的.

于是,她看着失业者的眼睛说：“这是我的第一份工作.您知道,现在工作很难找,请多多关照 .

”失业者看了看她,脸上浮现出了友善地微笑.于是,他把钻石退还给了售货员,并且离开了珠宝店.这篇课文使我懂得了一个道理,那就是我们对待任何人都要有一颗诚实而又善良的心.

《第六颗钻石》的读后感【2】在学校,我们学了《中彩那天》和《第六颗钻石》.《第六颗钻石》讲了一位人经过严格的考试,当上了珠宝店的售货员,而且是来之不易的机会,突然,一位失业者在柜台前溜达,他好像想拿什么,幸好售货员阻止了失业者.我以前也发生过这事,我有次看见别人有一本小本子,我很想要,于是我就偷了小本子.

他发现了,他教训了我,我听了他的话了.我以后就不偷东西,我要做拾金不昧的好孩子.我真感谢教训了我的人.

《第六颗钻石》的读后感【3】今天，我读了《第六颗钻石》这篇课文，让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了“我”在一家**珠宝的商店当上了临时售货员时，有一天下午当我在工作时，有一位失业者走了进来，偷偷地捡走了掉在地上的第六颗钻石，我发现后，连忙叫住他，很诚恳地向那位失业者要回那颗钻石。

我们常常说，人之初，性本善。从文中作者与失业者的对话中，我觉得作者不仅对自己的工作很认真，而且对客人也很尊重。在生活中我也经历过这样的事情，有一次，我在好又多买东西，我买了5样商品，而我去结账的时候忘了付一样商品的钱，我走到门口，被一位保安发现了。

他叫我拿出商品检查一遍，后来发现，果然有一件商

我的“七颗钻石课件”充满了想象力期待它能够得到您的认可，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案对于保证教学效果起到至关重要的作用。

教学目标

1、会认8个生字，会写15个字，正确读写词语

2、有感情的朗读课文

3、从水罐的一次次的变化，体会爱心的神奇力量，感知通话丰富的想象力。

4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学重点：从水罐的一次次的变化中体会爱心的神奇力量

教学难点：感悟故事中作者神奇的想象

教学时数：2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、师：同学们，您们见过钻石吗？钻石是比金子还珍贵的东西，今天我们就来学习一篇与钻石有关的课文。

2、板书课题，齐读课题

二、初读感知

1、自由读文，要求：读通顺，读流利。

2、检查预习情况：开火车认读生字生词，教师相机指导。

3、默读课文，思考：这篇课文写了一件什么事？

4、全班交流

三、再读课文，初探故事背景

1、指名读第一自然段

(1)这段讲了什么内容？

(2)从哪里看出这是大旱灾？

(3)干涸是什么意思？焦渴是什么意思？

(4)从这几个词中体会到什么？

2、齐读第一自然段

第二课时

一、复习导入

二、探究课文

1、自由读2——3自然段，质疑：为什么水罐一次次的发生变化？

2、默读课文，思考：水罐发生了哪些神奇的变化？边读便用波浪线划下来。

3、全班交流

（1） 当她醒来，拿起水罐一看，罐子里竞装满了清澈新鲜的水。

a、 问什么小姑娘一觉醒来，水罐里会装满清澈新鲜的水？是什么力量使水罐发生了神奇的变化？

b、 小姑娘得到水后心情怎样？喜出望外是什么意思/

(2)她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正的在地上放着，罐子里的水还是满满的。

a、 小姑娘你干嘛那么匆忙，以致绊倒呀？

b、 绊倒了，水却没有洒，水罐又一次显示了神奇的力量的原因是什么？

（3）木头做的水罐竟变成银的了。

a、 木头做的怎么会变成银的呢？

b、 文章有两处对小狗的描写，你能模仿它当时的语言吗？

（4）小姑娘把水送到母亲跟前，病得快要死的母亲却把水让给小姑娘，母亲对小姑娘的爱使水罐由银又变成金的了。

4、后来水又给了谁？水罐为什么又会发生变化？

5、师读第4自然段看到这七颗星星你想说什么？

讨论：问什么七颗钻石会变成七颗星星

为您提供有关“七颗钻石教案”的一些重要内容编辑有备而来。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。优秀的教案是提升教学品质的核心。请收藏本文坚定自己的阅读节奏！

1课前可布置学生回顾自己读过的童话故事，并从中选取自己最喜欢的，作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵，感知童话丰富的想象力；还可以布置学生用自己喜欢的方式了解一些关于爱心的故事。

2本课要求认识的字，有的容易读错，应加强指导：竟匆为后鼻音，绊咽为前鼻音，匆凑为平舌音，瞬为翘舌音；另外，咽是多音字，还可以读ｙāｎ，如咽喉；读ｙ，如哽咽。

要求会写的字较多，可分类指导，如，渴沫涌左边均为氵；渴哀字可与前文刚学过的竭享联系起来记忆；注意累字下部不是系字，舔字右下部不是小字；舔还可与添字比较记忆；同时注意凑的左边不是氵，沫的右边不是未；此外还可以引导学生利用形声字的特点识记生字。

3课文情节比较简单，但内涵比较深，应引导学生用心体会。

文中泡泡我能体会到当时水是多么重要，引导学生思考第一自然段表达的主要内容。可先让学生谈谈自己的理解，相机进行指导。可抓住所有的干涸干枯焦渴而死等关键词语，引导学生体会当时水的重要：首先是所有的河流和水井都干涸了，说明地球上已经没有了水源；其次是草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死，描绘出当时地球上的状况：植物干枯了，人和动物也因缺水而面临灭绝的危险。

对课文主体部分的教学可借水罐的神奇和一次次变化为线索来进行。水罐的神奇和一次次变化主要体现为：

空木水罐有水木水罐掉在地上端端正正，水依然是满的银水罐金水罐从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

从空木水罐到有水木水罐：小姑娘为生病的母亲找水，累得倒在地上睡着了，醒来后发现水罐里装满了清澈新鲜的水小姑娘对母亲的爱使水罐发生了神奇的变化。

水罐掉在地上端端正正，水依然是满的：小姑娘发现水罐里装满了水，虽然又累又渴，但没有舍得喝，急着赶回家去给妈妈喝，被脚底下的小狗绊倒，水罐掉在地上端端正正，水依然是满的。这部分可引导学生重点理解喜出望外真想喝个够等词句，体会小姑娘的心情，感受小姑娘对母亲的爱。正是小姑娘对母亲的爱，使水罐再次显示出它的神奇。

水罐变成银的：小姑娘分了一点水给绊倒她的小狗，小狗变得欢喜起来。课文第一段写到，许多人和动物都焦